备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，5月25日下午，武汉燃气热力学校燃气专业组、文化基础组分别开展了集体备课活动。

本次集体备课主要包含三个议题：1、如何开展燃气专业实训课程教学？请结合实例讲解。（专业教研组）；2、如何将文化基础课和燃气专业课有效结合？请结合实例讲解。（文化基础组）；3、目前的教学进度及后期的教学安排？（专业教研组和文化基础组）。各教研组老师根据教学目标及实践都发表了各自的见解。随后，老师们还就教学中遇到的问题进行交流，针对新课程实施中面临的问题以及近期教学实践中的疑难问题进行深入的研究讨论，教研氛围十分浓厚。

本次集体备课老师们热情高涨，讨论氛围浓厚，是一次扎实有效的集体研讨活动。集体备课的形式有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围，能发挥个体作用，促进团队协作成长。